Quelles ressources numériques pour enseigner l’espagnol ?
Nous avons compilé une liste de ressources en ligne utiles pour aider les enseignants en espagnol à fournir un accompagnement scolaire captivant et des contenus ludiques à leurs élèves.
Découvrez notre boite à Practice !
Vous y trouverez tous nos conseils pratiques, boites à outils et bien d’autres pour l’enseignement hybride des langues pour vous faciliter votre quotidien d’enseignant ou de formateur.
Nous avons compilé une liste de ressources en ligne utiles pour aider les enseignants en espagnol à fournir un accompagnement scolaire captivant et des contenus ludiques à leurs élèves.
Les laboratoires de langues tendent à se démocratiser de plus en plus dans l’enseignement. Nous vous avons dressé 10 raisons pour lesquelles il est intéressant d’investir dans un laboratoire de langues.
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L’essor de l’apprentissage hybride est l’une des grandes tendances dans l’enseignement des langues. Cet article vous aidera à mettre en place l’enseignement hybride de façon efficace pour une langue étrangère.
La 6ème édition de la Semaine des langues vivantes a eu leu la semaine dernière. Ce fut l’occasion pour Eduscol de revenir sur l’évolution des pratiques d’enseignement des langues. L’équipe de LaboPractice a voulu elle aussi se pencher sur ce sujet.
Attendue par la communauté des professeurs, la version web du Player élève est en ligne.
Désormais, les élèves peuvent participer aux sessions pédagogiques en ligne depuis n’importe quel appareil connecté à internet : ordinateur personnel, tablette ou mobile, vos élèves peuvent participer oralement et augmenter leur chance de réussite.
Vous êtes responsable informatique dans un établissement scolaire, un professeur indépendant, un organisme de formation pour adultes ? Votre choix ne sera pas le même en fonction de vos besoins et de votre enveloppe budgétaire. Alors comment bien choisir sa solution numérique d’enseignement des langues et combien ça coûte ?
En ce début d’année, l’organisation des cours s’est complexifiée. Des établissements maintiennent l’enseignement hybride lorsque d’autres sont complètement en présentiel. Dans un contexte incertain et une digitalisation accélérée de la pédagogie, qu’en est-il de l’enseignement hybride des langues ?